La FAU UNNE realizará un Curso/Taller de Inteligencia Artificial para docentes de carreras proyectuales 🔗 Link de ZOOM Meet La propuesta estará destinada a docentes de Arquitectura, Diseño Gráfico y Licenciatura en Diseño Industrial, con el objetivo de explorar herramientas y criterios de aplicación de la Inteligencia Artificial en los procesos de enseñanza, aprendizaje [...]
Experiencias de virtualidad en los talleres de Arquitectura y Diseño Grafico en la UNLP. Variables indispensables de abordaje En el contexto del curso de posgrado: Entornos colaborativos digitales que trascienden la didáctica de disciplinas proyectuales: Enfoque sobre la futura praxis profesional; alcances generales del BIM; muestra de experiencias. Disertante: Arq. Ana Paula Sánchez [...]
Charla abierta y gratuita sobre colaboración virtual y BIM En el contexto del curso de posgrado: Entornos colaborativos digitales que trascienden la didáctica de disciplinas proyectuales: Enfoque sobre la futura praxis profesional; alcances generales del BIM; muestra de experiencias. Disertante: Arq. Javier Núñez Arquitecto y docente de grado en varias universidades argentinas: Avellaneda, [...]
Destinatarios: docentes de ambas carreras 📅 Martes 24 de agosto a las 11 hs. Coordinan: CEDIA y Departamento de Medios Audiovisuales. Objetivos del encuentro: Informar sobre los recursos tecnológicos con los que cuenta cada aula física de la FAU para dar clases en la nueva modalidad presencial denominadas aulas híbridas. Mostrar cómo utilizar [...]
?? Destinado a todos los Docentes de la FAU Realizamos un nuevo taller de la herramienta para video reuniones: Cisco Webex Meeting. En esta ocasión fue destinado a todos los docentes de la FAU, próximamente anunciaremos nuevos talleres. + información: vnboccolini@comunidad.unne.edu.ar
?? Destinado a docentes y tutores pares del curso de ingreso Taller CISCO WEBEX para docentes y tutores pares del curso de ingreso de la FAU. Fue realizado el martes 9 de marzo a las 19:00 hs. + información: vnboccolini@comunidad.unne.edu.ar
